Abstract
[Ita:]La riflessione critica sui progetti presentati nel volume fa emergere nella sua complessità la questione del rapporto - non lineare - fra teoria e pratica, fra ricerca e intervento sul campo nonchè fra expertise professionale e ricerca. Tale assetto richiede un ripensamento e rinnovamento della ricerca educativa che muova dalla complessità dinamica, ma feconda, del rapporto fra teoria e pratica.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Towards a shared construction of knowledge |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | La qualità dei progetti formativi. Una ricerca promossa dall'Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia |
Editor | RENATA MARIA VIGANO', AGNESE CATTANEO |
Pagine | 225-234 |
Numero di pagine | 10 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2010 |
Keywords
- Lombardia
- Regional school office
- research
- training projects