Abstract
[Ita:]Il volume approfondisce le caratteristiche dell'attività valutativa da un punto di vista fenomenologico e secondo le principali criticità pedagogiche
| Titolo tradotto del contributo | Evaluate. Paths and paths of pedagogical analysis |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Editore | La Scuola |
| Numero di pagine | 214 |
| ISBN (stampa) | 9788835023067 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2008 |
Keywords
- pedagogia
- valutazione
Fingerprint
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