Valutare. Percorsi e tracciati di analisi pedagogica

Risultato della ricerca: LibroBook

Abstract

[Ita:]Il volume approfondisce le caratteristiche dell'attività valutativa da un punto di vista fenomenologico e secondo le principali criticità pedagogiche
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] To evaluate. Paths and paths of pedagogical analysis
Lingua originaleItalian
EditoreLa Scuola
Numero di pagine214
ISBN (stampa)9788835023067
Stato di pubblicazionePubblicato - 2008

Keywords

  • pedagogia
  • valutazione

Cita questo