Abstract
[Ita:]Il seguente capitolo affronta la tematica della valutazione dei Percorsi di Promozione e Arricchimento del Legame Genitoriale. Attribuire un valore ad un oggetto intrinsecamente intangibile e ad alta complessità quale un percorso di formazione significa stabilirne la qualità, l’efficienza e l’efficacia e definirne quali possono essere i benefici/vantaggi e l’arricchimento in termini di esperienza e di conoscenze che i partecipanti potranno trarvi.
Questo capitolo si articola dapprima presentando a grandi linee il contesto sociale e culturale entro cui si sta sviluppando il tema della valutazione dei programmi di prevenzione sociale per arrivare poi a definire la valutazione nei Percorsi L.G. La riflessione sui diverse livelli, sulla metodologia e sugli strumenti della valutazione saranno presentati nel capitolo successivo.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Evaluate to know: the evaluation in the Parent Bond Promotion and Enrichment Paths. |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | Riconoscersi genitori. I Percorsi di Promozione e Arricchimento del Legame Genitoriale. |
Editor | RAFFAELLA IAFRATE, ROSA REGINA ROSNATI PALANDRI |
Pagine | 55-64 |
Numero di pagine | 10 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2007 |
Keywords
- genitori
- valutazione degli interventi