Abstract
[Ita:]Si propongono alcuni approcci autovalutativi per alunni di scuola dell'infanzia, volti ad acquisire consapevolezza e a sviluppare atteggiamenti metacognitivi e riflessivi.
Titolo tradotto del contributo | Evaluate to learn |
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Lingua originale | Italian |
pagine (da-a) | 51-52 |
Numero di pagine | 2 |
Rivista | SCUOLA MATERNA |
Volume | 2013 |
Numero di pubblicazione | Giugno |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- Autovalutazione
- Consapevolezza metacognitiva