Abstract
[Ita:]Il contributo si inserisce in un volume che rende conto dei risultati di un progetto di ricerca-intervento sull'uso delle tecnologie nella scuola secondaria condotto dal CREMIT nell'ambito di un progetto "Generazione WEB Lombardia". In esso il rapporto tra le tecnologie, la scuola e l'università viene declinato per definire nuovi formati dello sviluppo professionale dell'insegnante e un nuovo protagonismo dell'università in collaborazione con la scuola.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Universities, technologies, teacher training |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | ICT. Insegnare Con le Tecnologie |
| Editor | Livia Petti, Serena Triacca |
| Pagine | 19-27 |
| Numero di pagine | 9 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2016 |
Keywords
- Formazione degli insegnanti
- Higher Education
- Istruzione universitaria
- Teachers Training