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Una lettura della “Jihadosfera”. L’importanza del Web e dei legami deboli nell’educazione al terrorismo
Stefano Pasta
Dipartimento di Pedagogia
Facoltà di Scienze della Formazione
Ambito disciplinare: Pedagogia
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Syrian Arab Republic
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Battle
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Hatred
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Computer Science
Education
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Case Study
50%
Social Capital
50%
Digital Environment
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Terrorist Organization
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Roles
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Links
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Application
50%
Telephone
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