Un progetto elearning per un corso universitario di matematica

Anna Torriero, Immacolata Scancarello

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Abstract

[Ita:]L'obbiettivo del presente lavoro consiste nella valutazione dell'efficacia didattica di una specifica piattaforma di e-learning (http://blackboard.unicatt.com) mediante una sperimentazione condotta su un gruppo di studenti del corso di Matematica Generale, nell'anno accademico 2006-2007, intesa a misurare il livello di apprendimento raggiunto e confrontare la preparazione degli studenti attraverso il risultato delle prove in itinere.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] An elearning project for a university mathematics course
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteIl nostro e-learning: innovazioni didattiche e formative
EditorANNA TORRIERO
Pagine49-64
Numero di pagine16
Stato di pubblicazionePubblicato - 2009

Serie di pubblicazioni

NomePedagogia e Scienze dell'educazione- Ricerche

Keywords

  • e-lerning
  • matematica

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