Un avviamento consapevole alla lettura e comprensione del mondo attraverso l'approccio regionale

Paolo Molinari; E. Squarcina

Un avviamento consapevole alla lettura e comprensione del mondo attraverso l'approccio regionale

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Abstract

[Ita:]Il contributo evidenzia che un approccio e una formazione regionale ispirati al costruttivismo e alla prospettiva geografica umanistica permettono di promuovere un’idea forte di spazialità, di senso del luogo e di cittadinanza, realizzando in tal modo un vero insegnamento per competenze nella scuola dell'infanzia e primaria.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] A conscious start to reading and understanding the world through the regional approach
Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	39-42
Numero di pagine	4
Rivista	AMBIENTE SOCIETÀ TERRITORIO
Volume	anno LXI
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2016

Keywords

Educazione geografica
Geografia regionale
Geographical Education
Nursery and Primary School
Regional Geography
Scuola dell'infanzia e primaria

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publisher = "Associazione Italiana Insegnanti di Geografia. luoghi indicati: Trieste, Roma",

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TY - JOUR

T1 - Un avviamento consapevole alla lettura e comprensione del mondo attraverso l'approccio regionale

AU - Molinari, Paolo

AU - Squarcina, E.

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - [Ita:]Il contributo evidenzia che un approccio e una formazione regionale ispirati al costruttivismo e alla prospettiva geografica umanistica permettono di promuovere un’idea forte di spazialità, di senso del luogo e di cittadinanza, realizzando in tal modo un vero insegnamento per competenze nella scuola dell'infanzia e primaria.

AB - [Ita:]Il contributo evidenzia che un approccio e una formazione regionale ispirati al costruttivismo e alla prospettiva geografica umanistica permettono di promuovere un’idea forte di spazialità, di senso del luogo e di cittadinanza, realizzando in tal modo un vero insegnamento per competenze nella scuola dell'infanzia e primaria.

KW - Educazione geografica

KW - Geografia regionale

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KW - Nursery and Primary School

KW - Regional Geography

KW - Scuola dell'infanzia e primaria

KW - Educazione geografica

KW - Geografia regionale

KW - Geographical Education

KW - Nursery and Primary School

KW - Regional Geography

KW - Scuola dell'infanzia e primaria

UR - http://hdl.handle.net/10807/91323

M3 - Articolo in rivista

VL - anno LXI

SP - 39

EP - 42

JO - AMBIENTE SOCIETÀ TERRITORIO

JF - AMBIENTE SOCIETÀ TERRITORIO

SN - 1824-114X

ER -