The attractiveness of second-cycle and PhD studies in Europe - a question among others: Which language?

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Abstract

[Fr:]La promotion de la diversité culturelle et linguistique est une priorité dans les contextes internationaux, mais il paraît que ce fait constitue un obstacle à la transmission des connaissances dans l’enseignement supérieur. En Italie, il n’y a pas une approche cohérente à la politique linguistique universitaire, ni de documents de référence univoques. Cette contribution se propose de discuter trois arguments en appui de l’utilisation de la langue nationale et de l’anglais à la fois dans l’enseignement supérieur italien, dans le but de son internationalisation.
Lingua originaleEnglish
pagine (da-a)247-256
Numero di pagine10
RivistaEuropean Journal of Language Policy
Volume5
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2013

Keywords

  • higher education
  • internationalisation
  • language policy
  • linguistic diversity
  • multilingualism

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