Abstract
[Ita:]L'approccio psico-didattico all'educazione richiede la conoscenza approfondita delle teorie più importanti riguardanti l'apprendimento. Psicologia e pedagogia sono da sempre discipline legate insieme e per questo vanno studiate e conosciute in profondità.La programmazione curricolare ed il PEI sono due momenti dell'integrazione scolastica importanti, che chiedono la collaborazione degli insegnanti di classe e di sostegno.
| Titolo tradotto del contributo | Learning theories, methodological approaches and children with special educational needs |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Pedagogia e didattica speciale per educatori ed insegnanti nella scuola |
| Editore | Vita e Pensiero |
| Pagine | 223-246 |
| Numero di pagine | 24 |
| ISBN (stampa) | 978-88-343-1572-9 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2007 |
Keywords
- disability
- disabilità
- inclusion
- inclusione
- school
- scuola