Tanzania: un'esperienza di apprendimento e di servizio.

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Abstract

[Ita:]Il saggio presenta i presupposti pedagogici del “Progetto Tanzania” promosso dalla Fondazione Tovini che ha permesso ad alcuni giovani delle scuole secondarie di secondo grado di Brescia e Provincia di vivere un’esperienza di apprendimento e servizio nell’ambito dei Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento (in precedenza chiamata Alternanza scuola-lavoro). I protagonisti di questa esperienza parlano di un viaggio, che già di per sé ha un valore formativo, rappresenta un’avventura che chiede ai partecipanti di ricollocarsi nel tempo e nello spazio, mettendo in discussione le proprie precomprensioni e le proprie certezze.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Tanzania: a learning and service experience.
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteProgetto Tanzania. Un'esperienza di alternanza scuola-lavoro nella Repubblica Unita di Tanzania.
EditorD Simeone, A Bonetti, M. Busi
Pagine108-112
Numero di pagine5
Stato di pubblicazionePubblicato - 2020

Keywords

  • Alternanza scuola-lavoro
  • Apprendimento e servizio
  • Scuola
  • Volontariato internazionale

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