Abstract
The essay presents the role of agricultural societies in agronomic training in Italy; in particular, it highlights the importance of historical knowledge in the professional preparation of students of the Faculty of Agriculture and how, the absence of a teaching "History of Agriculture", is a serious gap, to be urgently filled, in the disciplinary system in force.
| Titolo tradotto del contributo | Agricultural studies and training: the contribution of history |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | La riflessione storica e l’innovazione scientifica come strumenti per disegnare il presente e progettare il futuro dell’agricoltura |
| Editore | MULSA - Museo di Storia dell’Agricoltura |
| Pagine | 19-24 |
| Numero di pagine | 6 |
| ISBN (stampa) | 978-88-909735-7-4 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2022 |
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SDG 8 Lavoro dignitoso e crescita economica
Keywords
- History
- Storia
- agricultural science
- economia rurale
- facoltà di agraria
- faculty of agriculture
- history of agriculture
- profession
- professione
- rural economy
- scienze agrarie
- storia dell’agricoltura
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