Storytelling and reading in the EFL classroom

Caterina Pavesi

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

In the EFL classroom, storytelling provides comprehensible input that can have beneficial effects on reading skills, and vocabulary knowledge. If this were not enough, storytelling is the most ancient and compelling of human activities and we learn languages in order to be able to tell our stories to the world.
Lingua originaleEnglish
pagine (da-a)35-39
Numero di pagine5
RivistaSCUOLA E DIDATTICA
Volume2015/2
Stato di pubblicazionePubblicato - 2015

Keywords

  • EFL
  • Formazione docenti di lingua
  • Lingua Inglese
  • Lower Secondary School
  • Scuola secondaria di primo grado
  • Storytelling
  • Teacher Training

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