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Single, intense prenatal stress decreases emotionality and enhances learning performance in the adolescent rat offspring: Interaction with a brief, daily maternal separation.

  • Maria Martire
  • , C. Cannizzaro
  • , F. Plescia
  • , M Gagliano
  • , G. Cannizzaro
  • , G. Mantia
  • , E. Cannizzaro

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolopeer review

Lingua originaleInglese
pagine (da-a)128-136
Numero di pagine9
RivistaBehavioural Brain Research
Volume169
Stato di pubblicazionePubblicato - 2006

Keywords

  • behaviour
  • learning performance
  • prenatal stress

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