Abstract
[Ita:]Che tipi di interdipendenza si intende promuovere tra scuole e territori? Oggi la risposta va nella direzione di una collaborazione sempre più forte. L’articolo intende rispondere a questa domanda mettendo in luce come tale linea richieda di essere supportata dall’integrazione di tre prospettive: culturale, organizzativa, operativa.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Schools and territories: for a virtuous circle |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Editore | La Scuola |
| Numero di pagine | 9 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2021 |
Keywords
- Interdipendenza
- Patti educativi di comunità
- Scuola
- Territorio