Abstract
[Ita:]Il contributo mette a tema l’uso del vocabolario e delle risorse lessicografiche nella classe di lingua cinese, nella prospettiva dell’insegnamento e dell’apprendimento linguistico. II contributo è stato presentato in occasione di una Giornata di studi promossa dal Centro di Linguistica dell’Università Cattolica del Sacro Cuore e illustra la modalità di applicazione didattica dei diversi tipi di vocabolari per la lingua cinese.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Writing without an alphabet: which keys to reading Chinese dictionaries? |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Uso dei vocabolari nell'apprendimento delle lingue |
| Editor | S Gilardoni |
| Pagine | 155-176 |
| Numero di pagine | 22 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- didattica e apprendimento del linguaggio
- language teaching and learning
- terminologia
- terminology