Russkie knigi dlja čtenija: raznye napravlenija v ital’janskich perevodach i ich ispol’zovanie v prepodavanii RKI

Elena Freda Piredda

Russkie knigi dlja čtenija: raznye napravlenija v ital’janskich perevodach i ich ispol’zovanie v prepodavanii RKI

Elena Freda Piredda

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Contributo a convegno

Abstract

[Ita:]Vengono qui prese in analisi le traduzioni italiane dei "Libri di lettura" di Tolstoj. L'analisi mostra come alcuni traduttori abbiano rinunciato alla fedeltà al testo originale, orientandosi su una finalità didattica: i realia russi vengono quindi completamente abbandonati e sostituiti da realia italiani, che i bambini (a cui questi testi sono indirizzati) possano capire con più facilità. Nell'articolo si prende poi in considerazione la possibilità di usare i racconti originali dei "Libri di lettura" per l'insegnamento del russo come L2.

Lingua originale	Russian
Titolo della pubblicazione ospite	Materialy VI Meždunarodnogo seminara perevodčikov, Seminary i konferencii v Jasnoj Poljane
Pagine	23-30
Numero di pagine	8
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2012
Pubblicato esternamente	Sì
Evento	VI Meždunarodnyj seminar perevodčikov v Jasnoj Poljane - Jasnaja Poljana Durata: 23 ago 2011 → 26 ago 2011

Seminario

Seminario	VI Meždunarodnyj seminar perevodčikov v Jasnoj Poljane
Città	Jasnaja Poljana
Periodo	23/8/11 → 26/8/11

Keywords

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year = "2012",

language = "Russian",

isbn = "978-5-93322-065-7",

pages = "23--30",

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TY - GEN

T1 - Russkie knigi dlja čtenija: raznye napravlenija v ital’janskich perevodach i ich ispol’zovanie v prepodavanii RKI

AU - Freda Piredda, Elena

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - [Ita:]Vengono qui prese in analisi le traduzioni italiane dei "Libri di lettura" di Tolstoj. L'analisi mostra come alcuni traduttori abbiano rinunciato alla fedeltà al testo originale, orientandosi su una finalità didattica: i realia russi vengono quindi completamente abbandonati e sostituiti da realia italiani, che i bambini (a cui questi testi sono indirizzati) possano capire con più facilità. Nell'articolo si prende poi in considerazione la possibilità di usare i racconti originali dei "Libri di lettura" per l'insegnamento del russo come L2.

AB - [Ita:]Vengono qui prese in analisi le traduzioni italiane dei "Libri di lettura" di Tolstoj. L'analisi mostra come alcuni traduttori abbiano rinunciato alla fedeltà al testo originale, orientandosi su una finalità didattica: i realia russi vengono quindi completamente abbandonati e sostituiti da realia italiani, che i bambini (a cui questi testi sono indirizzati) possano capire con più facilità. Nell'articolo si prende poi in considerazione la possibilità di usare i racconti originali dei "Libri di lettura" per l'insegnamento del russo come L2.

KW - Русские книги для чтения

UR - http://hdl.handle.net/10807/42808

M3 - Contributo a convegno

SN - 978-5-93322-065-7

SP - 23

EP - 30

BT - Materialy VI Meždunarodnogo seminara perevodčikov, Seminary i konferencii v Jasnoj Poljane

T2 - VI Meždunarodnyj seminar perevodčikov v Jasnoj Poljane

Y2 - 23 August 2011 through 26 August 2011

ER -