Rileggere il disagio degli adolescenti attraverso il servizio di educativa scolastica durante e dopo la pandemia. Il “Progetto Teseo: promuovere il benessere a scuola”

Guido Cavalli, S Manzini, R Marchesini, Marisa Musaio*

*Autore corrispondente per questo lavoro

Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo in rivista › peer review

Fingerprint

Entra nei temi di ricerca di 'Rileggere il disagio degli adolescenti attraverso il servizio di educativa scolastica durante e dopo la pandemia. Il “Progetto Teseo: promuovere il benessere a scuola”'. Insieme formano una fingerprint unica.

Social Sciences

Psychology