Abstract
[Ita:]Il contributo mette in luce i risvolti innovativi delle linee guida proposte in riferimento al Profilo europeo (chiarezza, completezza, ampiezza dei destinatari), sottolineando possibili ed auspicabili elementi di applicabilità nei nuovi percorsi italiani di formazione dei docenti.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Concluding reflections |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Il docente di lingue in Italia. Linee guida per una formazione europea |
| Editor | CRISTINA BOSISIO |
| Pagine | 129-134 |
| Numero di pagine | 6 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2010 |
Keywords
- European language policy
- Formazione degli insegnanti
- Politica linguistica europea
- Teacher training