Salta alla navigazione principale Salta alla ricerca Salta al contenuto principale

Ricomincio da tre. Lezioni apprese in tre esperienze italiane di analisi controfattuale, per migliorare l’apprendimento della matematica e per rafforzare la valutazione delle politiche scolastiche

  • G Abbiati
  • , Gianluca Argentin
  • , A Caputo
  • , A Pennisi
  • , B Romano
  • , D. Vidoni

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo

Abstract

[Ita:]nd
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)21-46
Numero di pagine26
RivistaRIV. RASSEGNA ITALIANA DI VALUTAZIONE
Volume5
Stato di pubblicazionePubblicato - 2013

Keywords

  • politiche educative
  • valutazione controfattuale

Cita questo