Abstract
A musical training to improve reading skills in dyslexia is reported
| Lingua originale | Inglese |
|---|---|
| Titolo della pubblicazione ospite | Pervarsive computing paradigms for mental health |
| Editore | Springer |
| Pagine | 249-258 |
| Numero di pagine | 10 |
| ISBN (stampa) | 978-3-319-32269-8 |
| DOI | |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2016 |
All Science Journal Classification (ASJC) codes
- Informatica Generale
- Matematica generale
Keywords
- dyslexia