Abstract
[Ita:]Il contributo riflette sull'importanza della regolazione nel distance learning. Nello specifico analiiza il problema del feedback e le differenze tra gestirlo in aula e in ambiente digitale. Il Just in time teaching e il time management vengono presentati come strategie metodologiche per la soluzione del problema
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Regular in Distance Learning |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Apprendere a distanza. Teorie e metodi |
| Editor | P.C. Rivloltella |
| Pagine | 175-188 |
| Numero di pagine | 14 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2021 |
Keywords
- Classroom management
- Feedback
- Just in time teaching
- Time management