Recensione al Volume: "Essere insegnanti. Essere genitori. La competenza comunicativa in educazione"

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Abstract

[Ita:]Recensione opera omonima

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Review of the volume: "Being teachers. Being parents. Communicative competence in education"
Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	104-105
Numero di pagine	2
Rivista	PEDAGOGIA E VITA
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2023

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publisher = "Brescia : Editrice La Scuola",

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TY - JOUR

T1 - Recensione al Volume: "Essere insegnanti. Essere genitori. La competenza comunicativa in educazione"

AU - Tabacchi, Alessia

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - [Ita:]Recensione opera omonima

AB - [Ita:]Recensione opera omonima

KW - genitori, insegnanti, competenza comunicativa, educazione

UR - http://hdl.handle.net/10807/258664

M3 - Recensione

SN - 0031-3777

SP - 104

EP - 105

JO - PEDAGOGIA E VITA

JF - PEDAGOGIA E VITA

ER -