Recensione a A. Abdellah, A. Haridy, Medieval Muslim thinkers on foreign language pedagogy: The case of Ibn Khaldun, in "Lingua", 193, 2017, pp. 62-71

Maria Cristina Gatti

Recensione a A. Abdellah, A. Haridy, Medieval Muslim thinkers on foreign language pedagogy: The case of Ibn Khaldun, in "Lingua", 193, 2017, pp. 62-71

Maria Cristina Gatti

Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Sintesi narrativa › peer review

Abstract

[Ita:]Recensione ad articolo in rivista

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	211-211
Numero di pagine	1
Rivista	L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA
Volume	XXV
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2017

Keywords

Teaching Arabic as a Foreign Language - Arabic Linguistics

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TY - JOUR

T1 - Recensione a A. Abdellah, A. Haridy, Medieval Muslim thinkers on foreign language pedagogy: The case of Ibn Khaldun, in "Lingua", 193, 2017, pp. 62-71

AU - Gatti, Maria Cristina

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - [Ita:]Recensione ad articolo in rivista

AB - [Ita:]Recensione ad articolo in rivista

KW - Teaching Arabic as a Foreign Language - Arabic Linguistics

UR - http://hdl.handle.net/10807/121542

M3 - Sintesi narrativa

SN - 1122-1917

VL - XXV

SP - 211

EP - 211

JO - L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA

JF - L'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA

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