Abstract
metacognition
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Relationship between objectives, motivations, self-efficacy and approach to study in pupils preparing for the state exam |
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Lingua originale | Italian |
pagine (da-a) | 925-949 |
Numero di pagine | 25 |
Rivista | ORIENTAMENTI PEDAGOGICI |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Keywords
- Metacognizione