Rüdiger Grotjahn, Der Faktor 'Alter' beim Fremdsprachenlernen. Mythen, Fakten, didaktisch-methodische Implikationen

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaScheda bibliografica

Lingua originaleItalian
pagine (da-a)378-379
Numero di pagine2
RivistaL'ANALISI LINGUISTICA E LETTERARIA
Volume11
Stato di pubblicazionePubblicato - 2003

Keywords

  • didattica della lingua tedesca
  • formazione permanente

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