Prospettive pedagogiche della consulenza educativa

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Abstract

[Fr:]Seulement récemment la réflexion pédagogique a concentré son attention sur la consultation éducative conçue comme modalité de soutien à la personne pour sa complète réalisation, comme parcours de formation qui tend a augmenter l'autonomie du sujet par le développement de ses potentialités et capacités. Cet article met en lumière les conditions nécessaires et les caractéristiques fondamentales du procès de consultation adressé à ceux qui vivent des conflits, des ambivalences, des incertitudes qui en limitent les prérogatives existentielles. La consultation éducative se configure donc comme un instrument utile pour reformer la capacité d'initiative du sujet, en l'aidant à surmonter les problèmes qui lui se présentent et à augmenter sa conscience au sujet des taches éducatives à remplir.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Pedagogical perspectives of educational consultancy
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)95-111
Numero di pagine17
RivistaPEDAGOGIA E VITA
Volume62
Stato di pubblicazionePubblicato - 2004

Keywords

  • Consulenza educativa
  • Education
  • Educational counseling
  • Pedagogy
  • educazione
  • pedagogia

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