Proposte di Unità di apprendimento inclusive

Ilaria Folci; Maria Paola Mostarda; Federica Baroni; Anna Paterlini; Mariaelena Romanelli; Elisabetta Rumi

Proposte di Unità di apprendimento inclusive

Ilaria Folci
, Maria Paola Mostarda
, Federica Baroni
, Anna Paterlini
, Mariaelena Romanelli
, Elisabetta Rumi

Risultato della ricerca: Contributo in libro › Capitolo

Abstract

[Ita:]Le Unità di Apprendimento rappresentano la concretizzazione del pensiero progettuale dell'insegnante nonché la filosofia inclusiva che ne guida l'azione didattica ed educativa.

Titolo tradotto del contributo	[Autom. eng. transl.] Proposals for Inclusive Learning Units
Lingua originale	Italian
Titolo della pubblicazione ospite	Sordità e inclusione scolastica
Pagine	125-131
Numero di pagine	7
Volume	2020
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2020

Keywords

Deaf
Inclusive teaching
didattica inclusiva
sordità

Altri file e collegamenti

Link a IRIS PubliCatt

Cita questo

@inbook{bc6729540a7c4383b2a73a11e6141732,

title = "Proposte di Unit{\`a} di apprendimento inclusive",

abstract = "[Ita:]Le Unit{\`a} di Apprendimento rappresentano la concretizzazione del pensiero progettuale dell'insegnante nonch{\'e} la filosofia inclusiva che ne guida l'azione didattica ed educativa.",

keywords = "Deaf, Inclusive teaching, didattica inclusiva, sordit{\`a}, Deaf, Inclusive teaching, didattica inclusiva, sordit{\`a}",

author = "Ilaria Folci and Mostarda, \{Maria Paola\} and Federica Baroni and Anna Paterlini and Mariaelena Romanelli and Elisabetta Rumi",

year = "2020",

language = "Italian",

isbn = "9788828401667",

volume = "2020",

pages = "125--131",

booktitle = "Sordit{\`a} e inclusione scolastica",

}

TY - CHAP

T1 - Proposte di Unità di apprendimento inclusive

AU - Folci, Ilaria

AU - Mostarda, Maria Paola

AU - Baroni, Federica

AU - Paterlini, Anna

AU - Romanelli, Mariaelena

AU - Rumi, Elisabetta

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - [Ita:]Le Unità di Apprendimento rappresentano la concretizzazione del pensiero progettuale dell'insegnante nonché la filosofia inclusiva che ne guida l'azione didattica ed educativa.

AB - [Ita:]Le Unità di Apprendimento rappresentano la concretizzazione del pensiero progettuale dell'insegnante nonché la filosofia inclusiva che ne guida l'azione didattica ed educativa.

KW - Deaf

KW - Inclusive teaching

KW - didattica inclusiva

KW - sordità

KW - Deaf

KW - Inclusive teaching

KW - didattica inclusiva

KW - sordità

UR - http://hdl.handle.net/10807/201384

M3 - Capitolo

SN - 9788828401667

VL - 2020

SP - 125

EP - 131

BT - Sordità e inclusione scolastica

ER -

Proposte di Unità di apprendimento inclusive

Abstract

Keywords

Altri file e collegamenti

Fingerprint

Cita questo