Abstract
The essay examines the epistemological questions of education in phenomenological perspective and explores the implications for the project in pedagogy.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Educational planning: phenomenological pedagogy notes |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Un itinerario di ricerca pedagogica |
| Editor | Angela Chionna, Giuseppe Elia |
| Pagine | 121-131 |
| Numero di pagine | 11 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2012 |
Keywords
- fenomenologia
- phenomenology
- progetto
- project