Abstract
[Ita:]Il contributo presenta alcuni risultati di una ricerca svolta con i genitori separati e divorziati, attraverso la quale sono state intercettate le loro storie e i loro vissuti. Nello specifico, sono state rilevate alcune problematicità che il genitore divorziato si trova ad affrontare, l’aiuto ricevuto per farvi fronte e l’aiuto desiderato. Il gap tra l’aiuto ricevuto e desiderato mostra i bisogni dei genitori e risulta essere lo spazio per progettare e sviluppare interventi di sostegno.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Designing support interventions with and for divorced parents |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Le emergenze educative della società contemporanea. Progetti e proposte per il cambiamento |
| Editor | S. Ulivieri |
| Pagine | 165-170 |
| Numero di pagine | 6 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2018 |
Keywords
- divorzio
- sostegno educativo
- genitorialità