Abstract
[Ita:]Il contributo esamina il ruolo decisivo svolto oggi dagli insegnanti all'interno della trasmissione del sapere e delle conoscenze, al fine di promuovere forme di relazionalità e processi di comprensione idonei ad attivare percorsi individuali di significazione
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Understanding processes and relationship skills |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 13-16 |
| Numero di pagine | 4 |
| Rivista | SCUOLA E DIDATTICA |
| Volume | 2009 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2009 |
Keywords
- competenze degli insegnanti
- education relationship
- processi di comprensione
- relazione educativa
- skills teachers
- understanding processes
Fingerprint
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