Pratiche bilingui nell'interazione didattica: dal cinese L1 all'italiano L2

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Lingua originaleItalian
pagine (da-a)175-192
Numero di pagine18
RivistaBULLETIN SUISSE DE LINGUISTIQUE APPLIQUÉE
Volume1
Stato di pubblicazionePubblicato - 2010

Keywords

  • Italian as a second language
  • bilingualism
  • bilinguismo
  • classroom interaction
  • interazione didattica
  • italiano lingua seconda

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