Abstract
The aim of the study was to examine the effect of perceived competence, actual competence, phycobiosocial states and motivational factors experienced in the physical education context toward the intention to pratictice sport or exercise in-out of school settings.
Lingua originale | Inglese |
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pagine (da-a) | 84-84 |
Numero di pagine | 1 |
Rivista | Sport Sciences for Health |
Volume | 2015 |
Numero di pubblicazione | VOLUME 11 SUPPLEMENT 1 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2015 |
Pubblicato esternamente | Sì |
Keywords
- COMPETENCE
- PHYSICAL EDUCATION