Perceptual-motor abilities in pre-school preterm children

Francesca Gallini, Domenico Marco Romeo, Simonetta Frezza, Patrizia Papacci, Eugenio Maria Mercuri, Francesca Serrao, Costantino Romagnoli, Daniela Ricci, Silvia Pisoni, Francesca Tinelli, Giulia Purpura, Alessandra Ometto, Fabio Mosca, Luca A. Ramenghi, Giovanni Cioni

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Abstract

Several studies report a high percentage of premature infants presenting perceptual motor difficulties at school age. The new version of the Movement Assessment Battery for Children allows the assessment of perceptual-motor abilities in children from the age of 3years.
Lingua originaleEnglish
pagine (da-a)809-814
Numero di pagine6
RivistaEarly Human Development
Volume89
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2013

Keywords

  • Outcome
  • Perceptual-motor
  • Preterm infants

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