Per un'analisi delle pratiche plurilingui nell'interazione formativa

Silvia Gilardoni

Per un'analisi delle pratiche plurilingui nell'interazione formativa

Risultato della ricerca: Contributo in rivista › Articolo in rivista › peer review

Lingua originale	Italian
pagine (da-a)	205-238
Numero di pagine	34
Rivista	PLURILINGUISMO
Stato di pubblicazione	Pubblicato - 2004

Keywords

analisi del discorso
discourse analysis
glottodidattica
language teaching and learning
plurilingualism
plurilinguismo

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TY - JOUR

T1 - Per un'analisi delle pratiche plurilingui nell'interazione formativa

AU - Gilardoni, Silvia

PY - 2004

Y1 - 2004

KW - analisi del discorso

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UR - http://hdl.handle.net/10807/30592

M3 - Articolo in rivista

SN - 1127-0241

SP - 205

EP - 238

JO - PLURILINGUISMO

JF - PLURILINGUISMO

ER -