Per una storia del metodo glottodidattico della grammatica valenziale

Silvia Gilardoni*

*Autore corrispondente per questo lavoro

Risultato della ricerca: Contributo in libroChapter

Abstract

[Ita:]Nel presente lavoro si ripercorrono le origini del modello della grammatica valenziale proposta da Lucien Tesnière con riferimento alla sua applicazione didattica, con l’intenzione di evidenziare il contributo di tale modello alla storia della glottodidattica. A partire dalle riflessioni e dai suggerimenti metodologici dello stesso Tesnière e poi di alcuni studiosi che hanno diffuso la teoria valenziale nella prospettiva dell’insegnamento linguistico, si delineano le ragioni dell’efficacia glottodidattica del modello, come strumento e metodo per la riflessione metalinguistica e lo sviluppo delle abilità linguistico-comunicative.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] For a history of the glottodidactic method of valency grammar
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteTexts and Ideas in the History of Language learning and Teaching
Pagine203-224
Numero di pagine22
Volume17
DOI
Stato di pubblicazionePubblicato - 2024

Serie di pubblicazioni

NomeQUADERNI DEL CIRSIL

Keywords

  • grammatica valenziale
  • storia della glottodidattica
  • teaching grammar
  • valency grammar
  • history of language teaching
  • insegnamento della grammatica

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