Per una cittadinanza globale, "internazionalizzare" l’educazione

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Abstract

[Ita:]Per promuovere processi di trasformazione nel profondo delle società e progetti comunitari ecologicamente sensibili, la pedagogia è chiamata oggi ad allargare gli orizzonti culturali e a pensare i problemi educativi in termini globali. L’internazionalizzazione dell’educazione è un cambiamento di vasta portata, in grado di accompagnare le nuove generazioni a pensarsi e ad agire quali cittadini di un mondo interconnesso anche rispetto a sfide dei cambiamenti climatici. In questo quadro di analisi, la Global Citizenship Education promossa dall’UNESCO sin dal 2012 è un framing paradigm emblematico, di complessa natura semantica, che unisce temi di impegno per i beni comuni quali la soste- nibilità ambientale, la pace, il dialogo interculturale e i diritti umani. Una via educativa a prova di clima.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] For a global citizenship, "internationalize" education
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteRelazionalità, pensiero ecologico e pedagogia
EditorCarla Cardinaletti Manuela Ladogana
Pagine61-69
Numero di pagine9
Stato di pubblicazionePubblicato - 2024

Keywords

  • cambiamenti climatici
  • cittadinanza globale
  • climate change
  • education
  • educazione
  • global citizenship
  • sostenibilità
  • sustainability

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