Per operare bene come insegnante di sostegno: assumere la contitolarità

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivista

Abstract

[Ita:]L'articolo parla di contitolarità
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] To work well as a support teacher: take co-ownership
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)14-15
Numero di pagine2
RivistaNUOVA SECONDARIA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2007

Keywords

  • insegnante
  • sostegno

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