Abstract
[Ita:]Esperienze educative e progettazione pedagogica si misurano con le differenze e le peculiarità del territorio, sono locali. Ma la qualità e la reale incisività dei processi formativi si proiettano oggi in uno scenario inedito, suscitando pressanti interrogativi in chi ha a cuore un’idea di civiltà imperniata sulla ricerca del bene comune. Il dialogo tra economia e pedagogia richiama al compito di rendere lo sviluppo davvero umano ovvero plausibile e adeguato alla pienezza della realizzazione personale e comunitaria, cui abbiamo il dovere di aspirare.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Pedagogy and civil economy. To learn the human |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 73-91 |
| Numero di pagine | 19 |
| Rivista | METIS |
| Volume | 2020 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2020 |
Keywords
- economia civile
- pedagogia