Abstract
[Ita:]Il volume considera in prospettiva critico- ermeneutica i fondamenti pedagogici del service learning.
Formazione umana e impegno solidale sono frontiere per generare futuro, riconoscendo la dignità della persona, la cui educabilità è strettamente legata alla capacità di costruire relazioni e sviluppo.
Apprendere a vivere, secondo i percorsi pedagogici del service learning, implica costruire la comunità, tra scuola e territorio. Il volume chiama in causa inedite vie educative per progettare partecipazione e servizio nel segno della cura e della sollecitudine per e con l'altro.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Pedagogy and solidarity commitment. At service-learning school |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Editore | Vita e Pensiero |
| Numero di pagine | 154 |
| ISBN (stampa) | 978-88-343-3849-0 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2020 |
Keywords
- Pedagogia, service-learning, impegno solidale