Abstract
[Ita:]Il contributo propone la prospettiva di una "pedagogia della città" per affrontare i processi di rigenerazione urbana delle periferie, per formulare l'ipotesi di una città resiliente che si occupi delle vulnerabilità.
Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Pedagogy of the city and regeneration processes |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | Ripartire dalla città: prossimità educativa e rigenerazione delle periferie |
Editor | M Musaio |
Pagine | 49-64 |
Numero di pagine | 16 |
Volume | 2021 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2021 |
Keywords
- Bene comune
- Care city
- Common good
- Cura della città
- Inclusion
- Inclusione sociale
- Pedagogia della città
- Pedagogy of city
- Periferie
- Peripheries
- Rigenerazione urbana
- Urban regeneration