Abstract
[Ita:]Il contributo propone la prospettiva di una "pedagogia della città" per affrontare i processi di rigenerazione urbana delle periferie, per formulare l'ipotesi di una città resiliente che si occupi delle vulnerabilità.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Pedagogy of the city and regeneration processes |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Ripartire dalla città: prossimità educativa e rigenerazione delle periferie |
| Editor | M Musaio |
| Pagine | 49-64 |
| Numero di pagine | 16 |
| Volume | 2021 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2021 |
Keywords
- Pedagogia della città
- Periferie
- Rigenerazione urbana
- Cura della città
- Bene comune
- Inclusion
- Pedagogy of city
- Peripheries
- Urban regeneration
- Care city
- Common good
- Inclusione sociale