Paradossi apparenti della matematica

Laura Montagnoli, Francesca Baresi, Appiani Elisa

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Abstract

[Ita:]Proposta didattica per la secondaria di I grado che verte su situazioni (quasi) paradossali in ambito aritmetico, geometrico e probabilistico.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] Apparent paradoxes of mathematics
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)85-88
Numero di pagine4
RivistaSCUOLA E DIDATTICA
VolumeLXIII
Stato di pubblicazionePubblicato - 2016

Keywords

  • didattica, paradossi, matematica

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