Abstract
[Ita:]Nell’economia del capitale umano ogni generazione è chiamata a leggere i segni della sostenibilità per ideare nuovi percorsi di progettazione educativa capaci di dare vita ad una cultura che contempli intenzionalmente la cura dell’altro.
Il saggio tematizza una proposta pedagogica di service-learning che ha come protagonisti gli studenti dell'Università Cattolica del Sacro Cuore.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] Outdoor Education in action. The experience of the Village for the Earth |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Outdoor Education. Sguardi interpretativi e dimensioni pedagogiche. |
| Editor | C. Birbes |
| Pagine | 159-170 |
| Numero di pagine | 12 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2018 |
Keywords
- Pedagogia, service-learning, generazioni