Abstract
[Ita:]Il saggio affronta il tema della qualità della relazione educativa dell'insegnante proponendo il modello propositivo - costruttivo - autorevole.
| Titolo tradotto del contributo | Not on a pedestal |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Essere educatori.Coraggio di una presenza |
| Editore | Citta Nuova |
| Pagine | 81-86 |
| Numero di pagine | 6 |
| ISBN (stampa) | 978-88-311-5164-1 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Keywords
- Relazione educativa
- Scuola