Abstract
[Ita:]Il saggio affronta il tema della qualità della relazione educativa dell'insegnante proponendo il modello propositivo - costruttivo - autorevole.
Titolo tradotto del contributo | Not on a pedestal |
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Lingua originale | Italian |
Titolo della pubblicazione ospite | Essere educatori.Coraggio di una presenza |
Editore | Citta Nuova |
Pagine | 81-86 |
Numero di pagine | 6 |
ISBN (stampa) | 978-88-311-5164-1 |
Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Keywords
- Relazione educativa
- Scuola