Abstract
[Ita:]Il lavoro mira a investigare l'identità dei docenti di discipline non linguistiche come apprendenti di lingua inglese. Per fare questo sono stati somministrati 76 questionari a docenti di dnl e si sono analizzati i commenti di suddetti docenti all'interno di un forum espressamente creato per la loro formazione CLIL. I risultati mostrano come il diventare docenti CLIL abbia portato a un cambio di identità dei docenti di dnl.
| Titolo tradotto del contributo | I will never be the teacher I was before. The identity of teachers of non-linguistic disciplines as English language learners |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| pagine (da-a) | 22-29 |
| Numero di pagine | 8 |
| Rivista | LEND. LINGUA E NUOVA DIDATTICA |
| Numero di pubblicazione | Settembre |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2014 |
Keywords
- CLIL
- dnl
Fingerprint
Entra nei temi di ricerca di '"Non sarò mai più il docente di prima". L'identità dei docenti di discipline non linguistiche come apprendenti di lingua inglese'. Insieme formano una fingerprint unica.Cita questo
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver