"Non sarò mai più il docente di prima". L'identità dei docenti di discipline non linguistiche come apprendenti di lingua inglese

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Abstract

[Ita:]Il lavoro mira a investigare l'identità dei docenti di discipline non linguistiche come apprendenti di lingua inglese. Per fare questo sono stati somministrati 76 questionari a docenti di dnl e si sono analizzati i commenti di suddetti docenti all'interno di un forum espressamente creato per la loro formazione CLIL. I risultati mostrano come il diventare docenti CLIL abbia portato a un cambio di identità dei docenti di dnl.
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] "I will never be the teacher before." The identity of teachers of non-linguistic disciplines as English-speaking learners
Lingua originaleItalian
pagine (da-a)22-29
Numero di pagine8
RivistaLEND. LINGUA E NUOVA DIDATTICA
Stato di pubblicazionePubblicato - 2014

Keywords

  • CLIL
  • dnl

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