Metodi di prima alfabetizzazione in uso nelle scuole meridionali del primo Ottocento

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Abstract

[Ita:]Il contributo si propone analizza gli aspetti metodologici dell’insegnamento primario nelle scuole meridionali nell’arco di tempo compreso fra il Decennio francese e l’unificazione nazionale (1806-1061).
Titolo tradotto del contributo[Autom. eng. transl.] First literacy methods used in southern schools of the early nineteenth century
Lingua originaleItalian
Titolo della pubblicazione ospiteMinisterium Pauperum. Omaggio a mons. Salvatore Palese
EditorMario Spedicato
Pagine163-177
Numero di pagine15
Stato di pubblicazionePubblicato - 2013

Keywords

  • Mezzogiorno
  • istruzione

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