Abstract
[Ita:]Il contributo si propone analizza gli aspetti metodologici dell’insegnamento primario nelle scuole meridionali nell’arco di tempo compreso fra il Decennio francese e l’unificazione nazionale (1806-1061).
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] First literacy methods used in southern schools of the early nineteenth century |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Ministerium Pauperum. Omaggio a mons. Salvatore Palese |
| Editor | Mario Spedicato |
| Pagine | 163-177 |
| Numero di pagine | 15 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2013 |
Keywords
- Mezzogiorno
- istruzione