L'uso veicolare delle lingue: un approccio educativo per la scuola dell'infanzia

Risultato della ricerca: Contributo in rivistaArticolo in rivistapeer review

Lingua originaleItalian
pagine (da-a)237-256
Numero di pagine20
RivistaRASSEGNA ITALIANA DI LINGUISTICA APPLICATA
VolumeXXXVII
Stato di pubblicazionePubblicato - 2005

Keywords

  • CLIL methodology
  • didattica delle lingue
  • early childhood foreign language education
  • insegnamento precoce delle lingue
  • second language teaching and learning
  • uso veicolare delle lingue

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