Abstract
[Ita:]Il saggio “L’uso del registro dalla teoria linguistica alla pratica didattica nello spagnolo per italofoni: riflessioni e proposte” prende in esame le difficoltà connesse con la percezione della variazione diafasica in apprendenti di lingue affini e presenta attività didattiche di analisi, riflessione e manipolazione testuale destinate a favorire lo sviluppo della competenza sociolinguistica in studenti italofoni di livello B2/C1/C2 apprendenti di spagnolo come lingua straniera.
| Titolo tradotto del contributo | [Autom. eng. transl.] The use of the register from linguistic theory to didactic practice in Spanish for Italian speakers: reflections and proposals |
|---|---|
| Lingua originale | Italian |
| Titolo della pubblicazione ospite | Varia Hispanica |
| Editor | Dante Liano |
| Pagine | 93-114 |
| Numero di pagine | 22 |
| Stato di pubblicazione | Pubblicato - 2007 |
Keywords
- competencia sociolingüística
- competenza sociolinguistica
- español como lengua extranjera
- registro
- spagnolo come lingua straniera